“从今天开始，姚村小学开始文明礼貌月活动，在这一个月里，我们恢复每个星期必有的一节课，品德课，另外，上课的时候，由高年级的班长负责喊起立，说老师好，老师说，同学们好”

    杜玥站在操场正中心说着她安排下来的计划。

    全校六十五名学生整整齐齐的听讲。

    刘燕，邓刚，张春华三位老师在旁边听着。

    听着好像挺有章法，比镇上还有县里的小学都规矩，可在姚村小学真的有这个必要

    张春华看向邓刚。

    邓刚给了个稍安勿躁的眼神。

    杜玥讲的很快，毕竟还有一二年级的小朋友，她讲的太多，孩子们也一时记不住。

    随着上课铃响起。

    邓刚走进教室。

    原来都是坐着的学生们“哗啦”的站起来。

    还因为动作太快，听到了凳子摩擦的声音。

    “老师好。”

    在六年级班长的带领下，五六年级的孩子们一起喊，“老师好”

    清亮的嗓音，拖长的声音，就像是在电视里看到的情形。

    熟悉又陌生。

    可心里头就是带了一股子的激动上来。

    “老师好”

    三四年级的孩子们看着讲台上的刘燕，稚嫩的童音在教室里回荡，冲击到刘燕的耳朵里，刘燕的眼睛都有些发红。

    不知道怎么她突然想要哭。

    “老师好”

    稚嫩的童音参差不齐，孩子们站起来的速度都慢，可就是觉得眼前的孩子和昨儿好像有哪里不太一样。

    张老师下意识的想要说“坐下”，紧跟着想到杜老师在操场上讲的那些，话在嘴里改了口，“同学们好。坐下”

    孩子们坐下，张老师咳嗽了声，拿起书，“现在二年级的同学翻开第十五页”

    下课铃响了，孩子们欢呼着跑出教室。

    操场上仅有的一个单杠，一个双杠上全是孩子，

    女孩儿在一起跳皮筋，男孩儿就在一起玩儿沙包，老鹰抓小鸡。

    还没玩儿一会儿，杜玥就看到了男孩子脑门上开始冒汗。

    难怪人家都没有体育课，单单课间玩儿的力度就比上体育课还强。

    一二年级的孩子摸不着玩儿的，操场也小，在凑在旁边说话。

    杜玥没有刻意的去听，可在看到墙根的阴凉下面蹲着的小姚平之后还是停顿了稍许的目光，只是这稍许的停顿，就在小姚平的嘴里看到了熟悉的字眼杜老师。

    他们在说她呢

    很快，杜玥就看到小姚平往她这边走过来，后面还跟着几个同年级的孩子。

    那几个孩子眼睛闪烁。

    这显然是有什么事儿啊

    小姚平站在杜玥跟前，脸上有些涨红，可还是认真的说道“杜老师好。”

    “小姚平好。”杜玥说，“有什么事儿吗”

    杜玥的声音还没有落地，就看到小姚平跳着回头跟身后的同学说，“你们听，没错吧”

    什么意思

    来到这个小村子里之后，杜玥第一次懵逼。

    其他的孩子们也都忙不迭的点头，争先恐后的站在杜玥跟前，“杜老师好。”

    “杜老师好。”

    杜玥看着他们，明白了。

    杜玥微笑，“王新好。”“姚霞好。”“孟锋好。”

    每个学生的名字，杜玥都没有叫错。

    而听到杜玥在这边跟同学们的动静，旁边也有同学冲着杜玥喊，“杜老师好。”

    杜玥顺着视线看过去，笑着说“王猛好。”“姚志好。”

    还是一个错都没有。

    没一会儿，杜玥四周就围满了同学。

    他们都知道这位杜老师才来学校第二天，可怎么他们的名字，杜老师都记住了啊

    “铃铃铃”

    上课的铃声响起，同学们往教室里跑。

    跟前一下子清静下来，杜玥松了口气。

    张老师从杜玥身边走过，由衷的佩服，“你真的很厉害啊”

    六十五名同学的名字记住并不难，难的是名字和人都能对上号。

    杜玥笑了笑，“无他，熟中生巧耳。”

    第一节的品德课，安排在五六年级。

    “同学们好，请坐。”杜玥说。

    同学们坐下。

    讲台下十几名学生，讲台上，杜玥说“刚才一二年级的孩子们围着我喊杜老师好，你们都看到了吧”

    “看到了。”同学们说。

    “你们有什么想知道的没有”杜玥问。

    同学们点头。

    “谁先说”杜玥问。

    下面的同学举手。

    如果是一天之前，这会儿同学们早就喊起来了，今儿杜玥刚定下来的规矩，同学们都还记得呢只有举手才有回答问题的权利。

    杜玥一点，被点到的同学站起来，

    “老师，他们为什么都喊你啊”

    “老师，你真的都记得我们的名字啊”

    “老师，为什么他们喊你不喊刘老师，张老师他们”

    “”

    问的问题五花八门，有的都可以往八卦上延伸。

    杜玥微笑，等他们都问了自己的问题，杜玥指向最左边的同学，“你们从前往后，跟他们一样，说杜老师好。”

    被点到名的同学懵懵的说“杜老师好。”

    “孟格好。”

    “杜老师好。”

    “王路好。”

    “”

    很快，班上所有的同学都喊了“杜老师好。”杜玥也把他们的名字喊了一遍。

    “你们有没有什么感觉”最后，杜玥问。

    有什么感觉

    就是杜老师真的记得他们所有人的名字。

    杜玥看孩子们的眼神就知道孩子们想什么，“除了见证了你们杜老师优秀的记忆力之外，还有别的吗”

    同学们，“”

    他们的杜老师真的跟那三位老师不一样

    杜玥觉得她得说的再直接一点儿。

    “在我说了你们好之后，你们是不是觉得自己变得比先前高了”杜玥问。

    第一个被杜玥喊到名字的孟格眨巴了下眼睛，回想杜老师说的“孟格好。”的心情，好像还真是觉得自己长大了点儿了，也长高了

    不止是孟格，教室里其他的同学也感觉到了什么。

    杜玥唇角的笑意更浓。

    和她想的一样，五六年级的孩子大一点儿，也就更容易明白她的意思。

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